ANÁLISIS DE LA DESERCIÓN EN LAS UNIVERSIDADES

ESTUDIO SOBRE LAS MOTIVACIONES DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

REASUMEN: EL articulo investigado se acopla perfectamente a las características de investigación de nuestra problemática planteada en el  modulo I,  este articulo habla acerca de las posibles causas de deserción en los estudiantes de la universidad Industrial de Santanter  UIS. 

básicamente la investigación se basó en las influencias personales, socio - económicas, culturales, académicas e institucionales para dar soporte a este anormalidad presentada en los estudiantes. El articulo ofrece resultados concretos que explican las causas de deserción  por parte de los estudiantes así como a su vez brinda hipótesis que auxilian a reducir los niveles de deserción. Entre los principales resultados, el articulo deja evidenciado que el origen de la mayor incidencia sobre la deserción va de la mano con los sentimientos y caracteres personales del estudiante; en la parte académica la falta de orientación vocacional y un deficiente formación previa; en lo socio - económico entra la precariedad de las familias, así como la dificultad para sostenerse en la universidad; en lo institucional las políticas de evaluación, las políticas en materia de recursos destinados para la educación y sus fines, la evaluación, los métodos y metodologías de la Universidad o el Estado en general; en lo cultural, una identidad cultural con bajas expectativas con respecto a la Educación Superior. 

METODOLOGÍA: Para desarrollar la investigación, el articulo estudiado estructuró cuatro fases que implicaron un trabajo simultáneo y complementario.

1. Fase de Revisión Documental: para esté punto del proceso, los investigadores desarrollaron escritos y estudios que permitieron profundizar las teorías que explican la deserción
2. Fase de campo: Se realizó un enfoque cualitativo en donde permite estudiar los métodos  encontrados en la web el cuál dio respuesta a la problemática y evidencia las posibles causas de deserción, realizando un estudio simbólico a través de acciones sociales o mas bien estudios u entrevista psicológicas a aquellos estudiantes que se  fueron identificados como desertores.
3. Fase de análisis de resultados:los investigadores analizaron los datos compilados hasta confrontar una teoría que les diera una base concreta a su investigación para dar respuesta a su problema universitario  
4. Fase de elaboración de la Propuesta:Finalmente los resultados obtenidos en la investigación, su evaluación y análisis generaron la necesidad de elaborar una propuesta denominada: OBSERVATORIO PARA LA PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y ESTUDIO DE LA DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN LA UIS. Cuyo propósito está basado en desarrollar programas de prevención a la deserción universitaria, buscando un bien común para la población estudiantil y para el fortalecimiento de programas académicos dentro de la universidad.

OBJETIVOS GENERALES

•  Proponer  programas de Prevención, Seguimiento y Estudio de la Deserción Estudiantil en las Universidades.
• Determinar los factores por las cuales existe deserción el las universidades

RESULTADOS PRINCIPALES

Las causas por las cuales una persona puede actuar o comportarse como lo hacen los individuos que han desertado debe ser de orden libre, sentimental, individual y consciente. el articulo recalca "las motivaciones personales que motivan o son decisivas en el momento desertar como una falta de responsabilidad por parte de estos estudiantes", sin embargo hay puntos en donde se demuestra en la siguiente investigación que los estudiantes y las estudiantes encuentran necesario que la Universidad se cuestione frente a los estándares de calidad, dado que existen sistemas de evaluación docente, que a su parecer resultan ineficaces pues aún cuando se lleva a cabo el proceso, aducen falta de motivación pues los resultados no conducen a un cambio o mejoramiento en los procesos pedagógicos. 

APORTES A MI INVESTIGACIÓN  

Por medio de este articulo podemos basarnos en nuestra investigación, ignorando el enfoque a la distinta población de tal manera que podamos darle una respuesta a nuestra problemática que sin duda alguna es un parámetro que afecta en todos los sentidos a la población universitaria y a la misma universidad.

VACÍO CONCEPTUAL: El estudio fue realizado a un desertor evidenciado quien a su vez colaboró en la búsqueda de desertores, puesto que la universidad en donde fue realizado el estudio, no permitió tener acceso a  el listado de estas personas.

LINK:  http://www.alfaguia.org/alfaguia/files/1320183574_24.pdf

Ruth Alejandra Ramirez Barreto 
Ingeniería Biomedica 
Semestre V
codigo: IB151013B
líder logístico